3年前，上海市商贸旅游学校党总支书记、副校长汪志颖来到澜沧拉祜族自治县，挂职澜沧县职业高级中学校长。3年来，汪志颖校长团结带领帮扶团队因地制宜、开拓创新，以先进理念与坚定初心，不仅点燃了课堂的激情，也搭建起东西部职教协作的坚实桥梁。

　　从“毕业即失业”到应届毕业班学生被各企业预订一空，从教师“传帮带”到专业共建升级。如今，澜沧职中从寂寂无名的国家重点帮扶县“托底校”，跃升为全省践行国家战略的“标杆校”，学生就业从“毕业即失业”的窘境转变为供不应求的良好态势。学校先后荣获云南省中等职业学校“三全育人”典型学校、首批示范性国门学校称号。

　　精准破题，谋篇布局引领学校发展新跨越

　　汪志颖校长到任之初，采用座谈交流、家访调研、问卷调查等多种方法展开深入调研，形成一系列调研报告。同时整合学校18个专业，着力打造“现代农业”“现代服务”两大专业群，积极开展2个“重点专业”、4个“特色专业”建设，逐步形成学校办学特色，彻底扭转历年被动迎合学生盲目选择专业的不良局面。目前学校招生工作从2022年帮扶前每年招收新生400多人增至如今2184人，2024年还打通了国际招生通道，招收缅甸新生39人。

　　汪志颖把文化建设作为推进学校内涵建设的灵魂与核心，通过凝练“一训三风”，促进和加强学校文化创造，形成引领学校发展的办学理念和文化追求。以养成教育为抓手，创新评价机制，积极打造“澜职明人”精神文化品牌，以善举、义举、壮举、孝举、爱举引导学生崇德向善，用身边好人、感人事迹激励学生求真、趋善、臻美。精心打造了师生微笑主题墙和文化墙，再造校园形态文化和景观地标，努力将育人要素融入校园的每一个角落，着力打造有温度、有深度的匠心校园。

　　以生为本，多维发力服务学生成长多样性

　　立足服务学生的全面发展，聚合多方资源，促进学生全方位成长。2024年5月，与普洱学院联合申报的“3+4”中本贯通烹饪与营养教育（职教师资方向）专业，经云南省教育厅四轮严格评审与筛选后，以全省第一的评审得分，成功获批云南省首批“3+4”中本贯通培养专业（全省仅十个、普洱市唯一），并作为中本贯通“典型引路”标杆在全省作示范交流。

　　此外，学校还与4所省属优质高校达成6个专业“3+2”中高职贯通培养合作，为学生打通直通高职与本科的学历上升通道；借助中国工程院帮扶资源优势，开展“院士进校园”主题系列活动，学校成立首届“全国劳模报告团”，大力推动院士精神、劳模精神进校园、进课堂、进头脑。成立“优秀校友讲师团”，开办“学长课堂”，激励学生向榜样学习，见贤思齐；首推“值星班”劳动综合实践课程，全方位培养知礼、讲礼、守礼的“新职业人”，推出“1+1”导师制等多项行之有效的学校管理改革举措，建立健全学生心理问题干预机制，创新开发了以“平台导学+助教赋能”教学模式的四大类、40多门丰富多彩的“校本化”特色选修课程，先后输送90位优秀学生赴上海对口帮扶学校参加“沉浸式访学”“沪滇创业之星暑期训练营”。

　　在2023、2024年云南省职业院校技能大赛中，澜沧县职业高级中学学生荣获1个一等奖、5个二等奖、4个三等奖，创造了学生省赛获奖纪录。特别是在2024年导游服务赛项中，谢鑫佟同学成为普洱市摘得此项目桂冠的第一位中职学生。　

　　打通路径，订单培养实现校企合作新发展

　　积极推进产业链、人才链、教育链的有机衔接，使职业教育真正“有学头、有盼头、有奔头”。特聘全国职教专家、优质高校领导、企业高层管理和行业技能大师等专业人士组建学校首届“专家指导委员会”，由汪志颖校长领衔完成的《创新校企合作模式 提升产教融合质效 助推区域产业发展——澜沧县职业高级中学校企合作实践实证研究》市级课题获评一等奖。积极开拓“家门口就业”的优质合作伙伴，在原来仅有2家合作企业的基础上，先后与阿里巴巴、携程旅游、安琪酵母、明谦咖啡、出然咖啡等20多家落地在澜沧的全国头部企业、优质企业建立校企战略合作，开办17个“订单式”培养冠名班，毕业生推荐就业率高达97.46%。引入由文化和旅游部颁发的（云南省仅4家）“韦敏导游技术技能大师工作室”，探索“产学研”一体化人才培养模式，与光筑农业集团通过“订单培养”探索“现代学徒制”工学交替人才培养模式，与明谦咖啡达成深度合作意向，共建“从种子到杯子”的市级产教融合示范基地，积极打造云南省首个与院校合作的SCA咖啡师国际考证点。

　　精心培育，研训赋能融入教师成长全过程

　　坚持“输血”与“造血”并重。推行“管理+教学+德育”方向“1对3”师徒带教机制，帮扶教师每学期在全校范围开展“示范展示课”，把先进课堂教学理念无私传递；组建“学术研究共同体”，通过平台搭建、名师引领、专业研讨、交流分享等途径，牵线5个“上海市名师工作室”带教学校专业教研组和青年教师团队；邀请全国及上海职教专家、国赛获奖教师结合现场专题培训、远程教育培训等方式，持续提升教师专业能力；带领重点专业教师团队，牵头开发了3本校本教材及14个微课资源，先后选送了52名优秀教师到上海参加跟岗研训、教育培训，安排43位潜能教师赴全国10地优质企业开展下企业实践。

　　以赛促教，创新机制助推教学管理精细化

　　为切实提高课堂教学质量，提升教师专业能力和教学水平，通过“金课”评比、“同课异构”赛课、“推门听课”“教考分离”“行家入校”等激励机制，推出以生为本的“两段十环节”教学模式，大力推动“三教”改革。以赛促教，鼓励当地教师积极参与各级各类专业能力比拼，通过帮扶团队“手把手”指导，不断突破教师参赛与获奖纪录，参赛教师先后荣获全国级行业比赛一金一银，省级比赛1个一等奖、1个二等奖、2个三等奖，1节省级思政示范课，市级技术技能比赛1个一等奖，5个二等奖、6个三等奖的骄人成绩。

　　分享传递，经验分享树立澜沧职教新形象

　　两年以来，帮扶团队在各层面起到积极的辐射引领和示范作用。2023年7月，在由教育部教师工作司举办的“国家乡村振兴重点帮扶县被帮扶高中校领导专题培训暨专家顾问委员会工作会”上，汪志颖校长代表云南省职教帮扶校长作交流发言；2024年4月，在全省职业教育教学工作暨高质量发展三年行动计划调度会中，作为省内中职学校唯一代表，就云南省首批中本贯通试点专业建设作典型引路示范交流；2024年8月，作为云南省唯一代表参加国家乡村振兴重点帮扶县教育人才“组团式”帮扶工作专家顾问委员会2024年度工作研讨会并作交流报告；2024年11月，受邀参加云南农职院办学120周年高质量发展大会暨西部农业职业教育高质量发展研讨会作“产教融合”专题报告。

　　在“组团式”帮扶团队的不懈努力下，通过系统性重构、整体性推进、颠覆性变革，学校教育教学质量、教师队伍能力素质、学生综合素质、学校管理水平均有明显提升，学生辍学率从每年30%以上降至6.5%以下，学校显现出“进口旺、出口畅”的喜人状态，澜沧县职业高级中学正以“标杆校”的姿态，为西部职教高质量发展书写时代答卷。

　　云南网记者 胡梅君