近年来，普洱市思茅区坚持党建引领，聚焦教育综合改革，攻坚克难、负重奋起，步调一致，全力提升教育教学质量，努力办好人民满意的教育。

　　坚持党对教育工作的全面领导，学校党组织建设不断加强

　　今年以来，党员教师队伍不断壮大，党员增加116人，入党积极分子增加92名，35岁以下党员、本科及以上学历党员占比逐年增加，各学校党组织实现全面进步、全面过硬。5所中小学被选树为“云岭先锋·育人红烛”等省、市级示范学校。深入推进党组织领导下的校长负责制，学校党组织书记、校长分设率100%，校领导班子成员中党员占比从67.7%提升至82.6%，学校议事决策程序进一步规范。常态从严强化对学校“一把手”和班子成员的监督管理。择优选派2名公办学校校级后备干部到思贤、博雅2所民办学校担任党组织书记，把牢办学正确政治方向，实现全区公办、民办教育相融相促。思政课建设更加融通。充分利用在思高校资源优势，与普洱学院、热作学院共建“大中小幼”思政教育一体化，高校师生到中小学上思政课，中小学幼儿园教师到高校参加教研、学生参观校园，在“行走的思政课”中树立理想、志向。“五育”并举彰显特色。劳动教育更接地气，从看书讲课变为开荒播种、丰收烹饪，教室搬进田间地头、行业一线，家校社协同育人更加具象化。校园体育蓬勃发展，一年来思茅师生获体育赛事国家级奖项13个、省级42个、市级27个，思茅一中啦啦操队代表云南省参加2024年全国青少年阳光体育大会斩获2个全国第一名，区教体局获评“全国啦啦操特别贡献单位”称号。

　　坚定推进教育综合改革步伐，学校管理更加精准、高效

　　各校校长主动思变求变，学校管理从被动服从到主动谋划，“一评三考”考核方案进一步修改完善到2.0版本，更加注重书记、校长和教师、教研员专业能力和业绩评价。今年，对专业素养考核不合格的38名校长、教师进行公开通报和提醒谈话；班级管理从单一管理到“双班主任”负责制和班主任进班坐班并轨尝试；教师住校参与学校从早操到夜间陪寝的全过程管理，全员治校水平逐步提高。结果运用更加公平、有力。严格以“一评三考”成绩作为领导干部及教师岗位聘任、职称评聘、评优评先的重要依据，包括今年教师节受表彰的138名教师和4个集体都是按成绩、贡献评上来的。一年来，调整学校干部38名，其中因不能胜任现职免职干部6人；同时，以“县管校聘”为抓手，按照每年2%的比例调整教师，今年调整的52名教师中，“一评三考”成绩排名靠前调到更高层次学校或交流任职18名，“一评三考”成绩靠后调整至更低层次学校或降低岗位等级34名，激发教师队伍争先创优、不甘落后的干事热情。优质资源更加均衡、互补。今年正式启动集团化办学机制，以“优质校+薄弱校”的模式，坚持学校公办性质不变，先后成立3个基础教育集团，成员学校的执行校长均由牵头学校派驻，半年来，牵头学校派到成员学校帮扶教师达15人，成员学校派到牵头学校提升锻炼14人，实现管理模式、师资结构等优势互补，校际教育差距不断缩小。

　　聚焦高素质加强教师队伍建设，坚持多渠道引才

　　2024年，补充新教师194名，招募银龄教师2名，区外引进优秀骨干教师、优秀青年教师19名。同时，申报部属师范大学本研衔接公费师范生培养19名，区级财政单独预算培养省级公费师范生14名，“抢占”未来优秀教育类人才。坚持多元化育才。完善“三级三类”骨干教师培育体系，新增市级名校长工作室1个、名师工作室4个，累计培育各级学科带头人、骨干教师829人，骨干教师占比达32.7%。全覆盖开展军事化全封闭新教师入职培训、薄弱学校教师能力提升培训，全面提升教师素质。坚持多方位强才。优化学科竞赛体系，组织首届中小学教师命题大赛、团队集体备课大比拼等提升教师教研能力，全区教师荣获国家级奖项2项、省级23项、市级10项。选拔60名后备干部参加云南省“万名校长培训计划”，获得优秀学员称号35名，优秀率达58%，优秀人数、优秀率均位列全省各县（区）第一。

　　云南网记者 胡梅君